胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育青海日报(rìbào)融媒体6月(yuè)13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市城西区(chéngxīqū)胜利路小学举办主题为“新时代(shídài)·新家乡:大中小学思政教育协同发展实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论与实践,交流课程思政建设新成果、新经验、新方法(fāngfǎ)、新路径(lùjìng)、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱党爱国爱家(àiguóàijiā)乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政(sīzhèng)教育的实践(shíjiàn)探索,找准思政与本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出(tūchū)思政与本校特色的协同点打通(dǎtōng)思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学(xiǎoxué)率先尝试开辟“行走的课堂(kètáng)”。盘活西宁市内的场馆(chǎngguǎn)资源,将思政小课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学基地,让每(měi)一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时,学校多(duō)举措传承和弘扬“两路”精神,构建 “两路精神 + 地域(dìyù)文化”的(de)小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代(shídài)奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海(qīnghǎi)日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体记者(jìzhě)倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体(méitǐ)记者倪晓颖摄
活动(huódòng)现场。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
稿件(gǎojiàn)来源:青海观察客户端 声明:以上内容除注明来源稿件外,均为青海日报(rìbào)原创稿件,版权为青海日报所属媒体平台所有,未经书面许可(xǔkě)严禁转载,违者必究!
青海日报(rìbào)融媒体6月(yuè)13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市城西区(chéngxīqū)胜利路小学举办主题为“新时代(shídài)·新家乡:大中小学思政教育协同发展实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论与实践,交流课程思政建设新成果、新经验、新方法(fāngfǎ)、新路径(lùjìng)、新模式。
胜利路小学秉持“温暖 向上 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱党爱国爱家(àiguóàijiā)乡、爱社会主义的情感。构建“三协同”视角下小学思政(sīzhèng)教育的实践(shíjiàn)探索,找准思政与本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出(tūchū)思政与本校特色的协同点打通(dǎtōng)思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届思政讲堂活动之后,胜利路小学(xiǎoxué)率先尝试开辟“行走的课堂(kètáng)”。盘活西宁市内的场馆(chǎngguǎn)资源,将思政小课堂与社会协同,构建“611+”场馆思政研学基地,让每(měi)一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时,学校多(duō)举措传承和弘扬“两路”精神,构建 “两路精神 + 地域(dìyù)文化”的(de)小学思政教育的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代(shídài)奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海(qīnghǎi)日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体记者(jìzhě)倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体(méitǐ)记者倪晓颖摄
活动(huódòng)现场。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
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