一体推进学查改 确保学习教育见行见效 太原市扎实开展学习教育

我市(wǒshì)把(bǎ)开展学习(xuéxí)教育作为重要(zhòngyào)政治任务，持续丰富学习形式，拓宽查摆渠道，一体推进学查改，聚焦末端抓落实，教育引导广大党员干部以优良作风凝心聚力、干事创业，在推进高质量发展中展现新作为，确保学习教育入脑入心、见行见效。 全市(quánshì)各级领导班子和基层(jīcéng)(jīcéng)党组织把学习研讨作为(zuòwéi)学习教育的首要任务和贯穿始终的主线，坚持个人自学和集中学习相结合，充分运用理论学习中心组学习、举办读书班等方式，组织党员、干部认真学习习近平总书记关于加强(jiāqiáng)党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其(jíqí)实施细则精神，跟进学习习近平总书记考察(kǎochá)贵州、云南、河南重要讲话精神，结合2个问题清单、基层“四风”10种隐形变异表现、典型案例等，列出专题进行研讨。 截至目前，全市(quánshì)228个县处级以上领导班子全部按要求传达学习(xuéxí)《实施细则》，并(bìng)完成(wánchéng)3次专题学习。全市1.22万个党支部结合实际制定学习计划，采取“三会一课”、主题党日(dǎngrì)，组织党员逐章逐条学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等资料，联系实际开展交流。 学习教育开展以来，全市各级领导班子和领导干部带头对标对表(duìbiǎo)，主动(zhǔdòng)深入一线找问题、追根溯源挖症结。依托走访调研、座谈交流等7种途径，构建起全方位、立体化的问题查摆体系，坚持(jiānchí)边(biān)学习、边查摆、边整改，动态梳理形成精准翔实的问题清单。 截至目前，全市各级领导班子与(yǔ)基层党组织累计查摆问题2.09万个，领导干部和普通党员查摆问题6.12万个。针对查摆出的问题，认真分析研判(yánpàn)，剖析问题根源，坚持即知即改、立行立(lìxínglì)改；对复杂疑难问题，纳入集中整治台账，实行“清单式(shì)管理、销号式落实”，确保问题件件有回音、事事有着落。通过扎实整改，一些民生难题得到解决，一批制约发展的堵点痛点被打通，切实(qièshí)推动(tuīdòng)学习教育成果(chéngguǒ)转化为可检验、可衡量的工作实绩。 全市各级(gèjí)领导干部以(yǐ)“四不两直”方式，奔赴田间地头、社区企业，深入基层、深入群众，听民声、解诉求，将(jiāng)工作触角进一步向民生一线延伸，精准捕捉、及时了解人民群众“急难愁盼”，推动解决基层存在的突出问题。截至目前，全市领导干部累计开展调研9318次，协调解决老旧(lǎojiù)小区改造、农村道路硬化等民生实事(shíshì)1.26万件，以“小切口(qiēkǒu)”推动“大民生”。 在机制建设上，不断健全党员联系服务(fúwù)(fúwù)群众机制，完善“平急转换”体系。通过设立党员示范岗、划定(huàdìng)党员责任区、优化党员服务窗口，常态化开展“立足(lìzú)岗位作贡献”行动，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。 记者 尹 哲(zhé) 太原日报